Режиссер – это одна из важных личностей в создании фильма, театральной постановки, телешоу или рекламного ролика. Он управляет большим количеством людей, распределяет роли и утверждает актеров, придумывает сценарии, расписывает кадры для съемок, участвует в создании костюмов, спецэффектов, проводит постоянные репетиции. Даже после съемок он продолжает сво работу над проектом (фильмом, спектаклем или роликом). Он участвует в монтаже, ведь необходимо донести до зрителя задуманную идею, заставить испытать различные эмоции.
Эта профессия возникла во второй половине 19 века. До этого времени актеры сами создавали сценические постановки. С самого начала деятельность режиссера связывали только с театром, но позже с развитием кинематографа специалисты понадобились и там, а также на телевидении и в организации различных мероприятий. А если вас интересуют курсы режиссера, то смотрите об этом на сайте.
Профессия режиссер подразделяется на многие специализации:
- Режиссер постановщик руководит творческой группой, работающий над созданием фильма, спектакля или шоу;
- Театральный режиссер. Эту специальность выделяют в основное направление, так как работа театрального деятеля и постановщика кинофильмов намного отличается;
- Режиссер монтажа участвует в монтаже отснятого материала: просматривает его, выбирает подходящие дубли;
- Звукорежиссер отвечает за музыкальное оформление, запись звуков и речи актеров;
- Мэппинг-режиссер создает 3D-проекции и лазерные шоу.
Театральный режиссер в нынешнее время считается главой сцены. Все и вся подчиняется его замыслу. Даже, когда зрители начинают рассуждать о том или ином спектакле, на первое место всегда выходит работа режиссёра. Есть даже такое известное выражение: "Режиссер умирает в актерах»" Оно значит, что за все актерские, сценические промахи винят всегда театрального режиссера. Он должен быть не только отлчиным организатором, но и психологом, так как артисты – народ тонкий. Помимо этого, он сам должен владеть навыками актерского мастерства, должен уметь все в творческой деятельности.
